Лев Мадорский: Будущее Земли это не столько дети, сколько родители

Loading

По данным Всемирной организации здравоохранения, примерно, 25% детей подвергаются физическому насилию. Есть и ещё более страшные данные: каждые 5 минут в мире убивают ребёнка.

Будущее Земли это не столько дети, сколько родители

(1 июня — Всемирный день родителей)

Лев Мадорский

 Лев Мадорский «К родителям относись так, как ты желал бы, чтобы твои собственные дети относились к тебе»
Исократ (436 г. до н.э.)

1 июня ещё и Всемирный день защиты детей, но я решил написать о родителях, потому что без родителей защита детей невозможна. Если только, конечно, не иметь в виду защиту их от родителей, что тоже иногда актуально.

Это день (Global Day of Parents) был провозглашен на 66-й сессии Г. А. ООН в сентябре 2012 года и отмечается ежегодно «в честь родителей во всем мире».

В одном фантастическом романе родители, прежде чем получить право стать таковыми, должны были сдать экзамены по педагогике и психологии. Сюжет этот, на мой взгляд, не оторван от жизни. Родители важнее учителей. От них напрямую зависит какими вырастут дети, а, значит, от них зависит будущее. Когда вижу закоренелого преступника, или лауреата Нобелевской премии, или, ну не знаю, лауреата Международного конкурса музыкантов (чисто условные точки отсчёта), то, прежде всего, хочется понять какие результаты семейного воспитания или генетики сделали возможным ребёнку, ставшему взрослым, опуститься в бездну или подняться на вершину.

Любопытно также понять, что больше влияет на личность человека — воспитание или гены. Уже многие годы, можно сказать с незапамятных времён, два этих мнения сталкиваются, высекают искры, «бьются, — как поётся у Высоцкого, — грудью в груди», но до сих пор вопрос остаётся открытым…

Феномен ранних лет

По мнению ряда учёных воспитание важней. Особенно, воспитание в семье. Часто приходится сталкиваться с мнением, что в дошкольные годы главное здоровье, а о моральном, эстетическом, интеллектуальном развитии можно будет поговорить позднее. Когда ребёнок повзрослеет. Ошибка. Подчас, драматическая. Большая часть таинственного процесса семейного воспитания происходит именно в ранние, дошкольные годы. Это совсем не значит, что папы и мамы должны говорить малышу правильные слова и действовать по педагогическим формулам. Для ребёнка эти слова мало что значат. Он не столько прислушивается к словам родителей, сколько усваивает их поступки. Можно сколько угодно повторять, что курить вредно или что классическая музыка прекрасна. Если родители курят и если они переключают на другую программу, когда по телевизору звучит музыка Моцарта или Чайковского, то это пустая трата времени. Перед нами некий феномен, когда малыш на подсознательном уровне усваивает, запоминает, впитывает как губка не слова пап и мам, а их образ жизни, увлечения, вкусы, предпочтения. Их манеру говорить, ходить, одеваться. По мнению многих детских психологов в более поздние годы уже сложно, подчас, невозможно что-то изменить.

Как учитель музыки замечал, что наиболее способными и восприимчивыми к музыке оказываются ученики, родители которых к классической музыке не равнодушны.

Генетическая составляющая

Но есть учёные, придерживающиеся другого мнения. От родителей, считают они, действительно, многое зависит. Но не от воспитания, а от их генов. Согласно этому мнению, у детей вора в законе или киллера по заказу, если даже дочка закончит институт благородных девиц, а сын, (если брать то же время) царскосельское реальное училище, преступная судьба предопределена.

Чтобы доказать подобную гипотезу, американские учёные Т. Бошард и Д. Ликкен ещё в 80-годы прошлого находили пары разлученных при рождении близнецов. Они изучили 56 пар из семи стран. Когда дети выросли, были проведены психологические и интеллектуальные тесты. Результаты сравнили с результатами близнецов, которые не разлучались. Согласно их выводам, 70 (!)% интеллектуальных способностей и 60% черт характера (экстраверты-интроверты, нервозность, аккуратность, добросовестность, некоторые другие) определяются генетическими факторами.

Была даже сделана попытка, используя этот фактор, выращивать гениев в массовом порядке. В США создали специальный банк спермы от мужчин — лауреатаов Нобелевской премии. Более 200 американок согласились участвовать в эксперименте. Через 25 лет у детей гениев измерили интеллектуальный уровень. Увы! Только один из 200 детей имел высокий уровень IQ — 180. Эксперимент показал, что гениальность наследовать невозможно. Впрочем, это было понятно и без эксперимента: у гениев дети, за редким исключением, не отличаются особенными способностями.

Однако, ряд учёных из разных стран посчитали, что эксперимент Бошарда и Ликкена был проведён не корректно и с выводами не согласились Так что, повторяю: вопрос, гены или воспитание, до сих пор остаётся открытым…

Защита от родителей

Я упомянул о защите детей от родителей и, при ближайшем рассмотрении, понял, что без этой темы не обойтись. Насилие в семье по отношению к детям (физическое, моральное, сексуальное) существует. И в довольно-таки массовых масштабах. Особенно в семьях неполных, малообеспеченных, в которых один из родителей не родной или любит выпить. Сказка о Золушке не так уж редко находит подтверждение в жизни. Причём, Золушек в жизни (как девочек, так и мальчиков) не только не берут на бал, но жизнь их превращается в ад. Иногда насилие к детям применяют и вполне цивилизованные люди и не видят в этом ничего противоестественного.

Написал и всплыл в памяти пример Николло Паганини, которого папа запирал в чулане и заставлял часами играть на скрипке, или Николая Рубинштейна, которого бабушка будила в 6 утра и не давала завтракать (только стакан молока) пока он не отзанимается на фортепиано три часа. Как вы понимаете, это далеко не самые трагические примеры. Хорошо, когда дети вырастают великими музыкантами, но не таким путём.

По данным Всемирной организации здравоохранения, примерно, 25% детей подвергаются физическому насилию. Есть и ещё более страшные данные: каждые 5 минут в мире убивают ребёнка. Немалая часть этих убийств (как правило, по неосторожности и от недосмотра) лежит на совести родителей. В России по данным МВД ежегодно фиксируется, примерно, 400 тыс. правонарушений, совершённых родителями в отношении собственных детей. В США в 2011 году от жестокого обращения с несовершеннолетними в семье пострадало около 200 тыс. детей.

В Израиле придают большое внимание защите детей от насилия родителей. Нам, детство которых прошло в бывшем Союзе, меры эти, возможно, покажутся завышенными. К насилию относятся не только таскание за волосы или за уши, но и подзатыльники, толчки, шлёпание по попе. Совершившего насилие родителя суд вправе на определённое время выселить из дома и, вообще, запретить приближаться к ребёнку. В случае нарушения папе или маме грозит уголовное наказание. Существует наказание родителей и за моральное насилие. Позицию израильского правосудия в этом отношении сформулировал судья Менахем Алон:

«Моральное насилие может быть даже более тяжёлым, нежели физическое… когда поведение ответчика выражается в непрерывных оскорблениях, злонамеренности, унижениях и ругани…»

В заключение хочу привести прекрасный афоризм, автор которого остался неизвестным:

«Родители, которым повезло с детьми, обычно имеют детей, которым повезло с родителями».

Print Friendly, PDF & Email

14 комментариев для “Лев Мадорский: Будущее Земли это не столько дети, сколько родители

  1. Особенно страшно, когда в результате идеологизированного семейного воспитания вырастают преступники, религиозные фанатики и антисемиты…

    Увы. Лев, случаются варианты, когда и без вмешательства идеологии и без участия родительского воспитания, вырастают чудовищно страшные монстры будущих диктаторов. Но дурной нрав и злобный характер папаши может способствовать формированию соответствующего наследственного признака, так, как это случилось в детстве Джугашвили. Но откуда у него в генах обнаружился огромный дар умственных способностей, историкам .похоже. установить не удалось. Тоже, относится и к нацистскому фюреру. В меньшей, мере и к Дуче.

    1. откуда у него в генах обнаружился огромный дар умственных способностей, историкам .похоже. установить не удалось. Тоже, относится и к нацистскому фюреру. В меньшей, мере и к Дуче.
      ——————
      В отношении «огромного дара» двух злодеев и примкнувшего Дуче, мне кажется вы, Сава, несколько преувеличили. Если бы фюрер таковым обладал, то он не стал бы нападать на СССР, не разделавшись с Британией. А вождь пролетариата не стал бы гнобить свой народ и уничтожать высшее офицерство перед войной. Но было у них общее: и у Сталина, и у Гитлера отцы были чрезмерно вспыльчиные и очень средних способностей. Что касается роднившей их юдофобии, то это, скорее всего, следствие психического заболевания у обоих.

      1. В отношении «огромного дара» двух злодеев и примкнувшего Дуче, мне кажется вы, Сава, несколько преувеличили.

        Речь здесь идет, Лев, о их гениальности в творении Зла и о необычайных талантах в способах достижения высшей власти и умением внушения народу огромного к себе доверия, персонажей, вышедших из среды т.н.” близорукого” большинства. См.

        Игорь Ефимов
        Пять фараонов двадцатого века. Групповой портрет с комментариями
        То, что все тираны, взлетев к вершине абсолютной власти, применяли одинаково безжалостные рычаги управления, что они и характерами, и стратегией своей делались похожими друг на друга, — очевидный и доказанный исторический факт.
        ( 7 Искусств, N98. май 2018г.)

        1. Речь здесь идет, Лев, о их гениальности в творении Зла и о необычайных талантах в способах достижения высшей власти
          ——————
          Это, Сава, не вызывает сомнений. Я понял вас в том смысле, что у первых злодеев 20 века высокий IQ. C этим не могу согласитиься…

          1. Для развеивания сомнений о высоких природных умственных способностях фюрера-историческая справка:
            «Гитлер запоминал раз прочитанное чуть ли не дословно. Он поражал окружающих невероятными познаниями в самых разных сферах. Детали архитектуры знаменитых зданий, численность флотов различных стран, конструкции самолётов, даты рождения и смерти монархов, число погибших в больших сражениях – всё хранилось в его мозгу, как в энциклопедии, и извлекалось по мере надобности.»

        2. Спасибо, Сава! Никогда о таких способностях Гитлера не слышал…Странно, что они совмещались с такими проколами в палитике и, главное, с зоологической юдофобией.

  2. Генетика не может влиять на развитие сознания. Ее область подсознание — «экстраверты-интроверты, нервозность, аккуратность, добросовестность…», т. е. характер. А сознание — этика, принципы, и прочее — в основном определяется воспитанием, а точнее примером родителей. Вы абсолютно верно указали. Но это общее правило, статистика, а в жизни могут складываться всякие обстоятельства: у престпника могут вырасти честные дети, а у приличного человека — подлецы. Но это скорее исключение, чем правило.

    1. у престпника могут вырасти честные дети, а у приличного человека — подлецы. Но это скорее исключение, чем правило.
      ——————
      Иногда, Михаил, действительно, происходят удивительные вещи, не укладывающиеся в общие теории. У нас в соседнем доме в одной семье росли два близнеца. В 16 лет — один отличник, примерного поведения. Другой наркоман, на учёте в полиции. Одни гены, одно воспитание. Чудеса…

        1. Генетика одинаковая у однояйцовых близнецов, а у двуяйцовых — как и у обычных братьев
          —————
          А разве у обычных братьев не одинаковые генетика и воспитание?

  3. Я, уважаемый автор, из тех кто не согласен. Педагогико-психологические системы не рассчитаны на каждую семью. Нельзя всех чесать под одну гребёнку. Именно различие в подходе родителей рождает богатство и многообразие человечества. А шагание в ногу мы уже проходили…

    1. Педагогико-психологические системы не рассчитаны на каждую семью. . Нельзя всех чесать под одну гребёнку.
      ———————
      А, по моему, Анатолий, знание родителями педагогики как раз наоборот помогает развить индивидуальность ребёнка. Во всяком случае, именно на это рассчитана муз.педагогика.

  4. 1.Интересно и актуально. Вам, Лев, удалось лаконично и убедительно обозначить основные проблемы по этой важной теме и поведать о поисках путей снижения их негативного влияния.
    2.Ваше утверждение: “Перед нами некий феномен, когда малыш на подсознательном уровне усваивает, запоминает, впитывает как губка не слова пап и мам, а их образ жизни, увлечения, вкусы, предпочтения. Их манеру говорить, ходить, одеваться. По мнению многих детских психологов в более поздние годы уже сложно, подчас, невозможно что-то изменить.”
    обретает особую значимость на фоне существующей в цивилизованных западных странах демографической проблемы. Становится тенденцией уклонение молодежи от семейного образа жизни.
    Проблемы насилия над детьми, возможно, каким-то образом связаны и с появлением этой тенденции.
    3. В определении меры влияния на формирование личности человека по критерию: “Воспитание и Гены”, приоритет выбора, на мой взгляд, остается за Воспитанием.
    А вообще говоря, проблема эта очень сложная и запутанная. Семейное воспитание, как структурированная система, приемлемая для всех и каждого не существует. Все в основном происходит стихийно. и под влиянием господствующих в стране идеологий.

    1. Семейное воспитание, как структурированная система, приемлемая для всех и каждого не существует. Все в основном происходит стихийно. и под влиянием господствующих в стране идеологий.
      —————————
      Спамибо, Сава,за оценку и интересный коммент. Мне кажется ( с этим, возможно, не все согласятся), что оба выделенные вами фактора ( стихийно, идеологизированно) и есть два важных отрицательных момента семейного воспитания. Первый-потому что родители не изучали, как правило. педагогику и вопитывают детей так, как воспитывали их, либо , что называется, по наитию, бессистемно, игнорируя разработанные научные системы воспитания. Идеологизаци0 воспитания, пожалуй, — ещё хуже. Так вырастают Александры и Владмиры Ульяновы или Павлики Морозовы. Особенно страшно, когда в результате идеолгизированного семейного воспитания вырастают преступники, религиозные фанатики и антисемиты…

Добавить комментарий для Анатолий Отменить ответ

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Арифметическая Капча - решите задачу *Достигнут лимит времени. Пожалуйста, введите CAPTCHA снова.