Леонид Лазарь: Игры Олимпийские. Продолжение

 314 total views (from 2022/01/01),  1 views today

С Сократа мы эту главу начали, им же и закончим: «Всем известно, что за деньги можно купить туфли, но не счастье, еду, но не аппетит, постель, но не сон, лекарство, но не здоровье, слуг, но не друзей, развлечение, но не радость, учителей, но не ум».

Игры Олимпийские

Часть пятая

Леонид Лазарь

Продолжение. Начало

Леонид Лазарь«Купите мне билет до Монте-Карло,
я потревожу ихних шулеров…»
В. Высоцкий

Греция — колыбель европейской цивилизации.

Киники, стоики, эпикурейцы, скептики — все были заняты поисками смысла жизни человека.

Последуем и мы за ними, как говорил Сократ:

«Познай самого себя и ты познаешь самое главное».

Важные особенности классической греческой культуры: философия и агонистика (состязательность), которые охватывали все сферы жизни древних греков.

Когда и кому первому пришла в голову философско-абстрагированная идея ̶р̶а̶с̶п̶и̶с̶а̶т̶ь̶ ̶п̶у̶л̶ь̶к̶у̶ ̶ связать философию с агонистикой точно никто не знает.

Очень быстро, среди древнегреческой интеллигенции, правилом хорошего тона стало знакомство с такими философскими понятиями как: агностицизм, волюнтаризм, антиклерикализм, амнистия, промоция, бескозырка, консоляция, пуля, взятка, дырка, бланка, бомба, гусарик, гора, елка, кувалда, ловля, марьяж, мизер, паровоз, струна, сюркуп и подсад.

Уже во времена перикловых Афин древнегреческие граждане свободно отличали различные формы изучения античной философии: “Ленинград (Питер)” от “Ростова”, а “Сочинку” от “Классики”.

Постижение философской мудрости во многом зависит от выбора формы её изучения.

Древним грекам особенно нравилось форма занятий, которую они называли — игрой.

Культура, традиции, духовные и материальные ценности связанные с оучением — всё это не могло родиться на пустом месте

Тот, кто никогда не играл, никогда не поймет, что такое «третья дама» или «четыре сбоку, ваших нет».

(Здесь и дальше, перевод с древне-греческого — автора).

Евклид — первый математик Александрийской школы, для упрощения записи результатов занятий, составил несколько вариантов таблиц.

Евклид работает над таблицей
(Юстус ван Гент. 1474. (нидерландский художник)
Galleria Nazionale delle Marche)

В приведённом ниже варианте, игре обучались (ставка 5 оболов — вист) 4 ученика частной философской школы г. Афины: Герон, Порфирий, Папп и Прокл.

Этот семинар вошел в историю тем, что один из игроков ̶к̶и̶н̶у̶л̶ ̶ ̶ф̶а̶л̶ь̶ш̶р̶е̶н̶о̶н̶с̶ ̶(̶с̶н̶ё̶с̶ ̶к̶а̶р̶т̶у̶ ̶н̶е̶ ̶в̶ ̶м̶а̶с̶т̶ь̶)̶ проявил невнимательность, за что, впервые за всю историю античных игр, был б̶и̶т̶ ̶а̶м̶ф̶о̶р̶о̶й̶ ̶п̶о̶ ̶к̶у̶м̶п̶о̶л̶у̶ предан товарищами по учёбе остракизму (др.-греч. ὀστρακισμός от ὄστρακον «черепок, скорлупа»), т. е «суду черепков».

Так как формы занятий развивались в процессе логического доказательства, то обучающиеся предварительно договаривались, как будет вестись игра — с ̶м̶и̶з̶е̶р̶о̶м̶ конспектом или без.

Историко-материалистическая теория развития греческой философии полагает, что играть м̶и̶з̶е̶р̶ конспект выгоднее всего, но только если изучающий хорошо понимает: играющий не должен получить ни одной ̶в̶з̶я̶т̶к̶и̶ неудовлетворительной оценки, и поэтому все остальные стараются заставить его их взять.

Греческий трагик Эсхил не уставал повторять: мудр не тот, кто знает много, а тот кто понимает, что неосторожность при заказе ̶м̶и̶з̶е̶р̶а̶ конспекта может закончится трагедией.

Выдвинув принцип борьбы противоположностей, материалист Гераклит советовал: во избежание разборок, перед рассадкой учащихся, в обязательном порядке, любым обговоренным заранее способом, первым делом — разыграйте место за столом.

Продолжая традицию основателя Элейской школы Парменида, ученик софиста Сократа Платон настаивал: возврат прикупа и изменение заявок в торговле — не допускаются.

Основоположник формальной логики Аристотель, после серьёзного анализа, вывел правило: лучше сыграть шестерную, чем сесть на девятерной.

Философ Демокрит, как основоположник материалистического атомизма, рекомендовал: если у вас на руке пять пик от семерки до вольта, а в червях черыре, от десятки до короля, то козырем выбирайте — черви.

Знание не есть ум — делился своим печальным опытом Сократ, — после тасовки сдвиг обязателен, причем сдвиг с руки допустим только в своих компаниях, где вы безоговорочно доверяете своим соученикам.

Мистик и математик Пифагор советовал: учитесь играть распасы они дают очки в десяток раз быстрее.

Знаменитые элейские ̶к̶а̶т̶а̶л̶ы̶ философы Ксенофан, Парменид и Зенон предупреждали: даже если вист, условно — всего одна драхма, можно столько вистов накрутить, и так посадить лоха — особенно с дырой н̶а̶ ̶м̶и̶з̶е̶р̶е̶ в конспекте, что он в жизнь не расплатится.

Первоначально древние греки писали ̶п̶у̶л̶и̶ таблицы на пальмовых листьях, потом на лыке некоторых деревьев, затем на свинцовых листах, потом начали использовать куски полотна и навощенные таблички.

Вскоре появился папирус, за ним — «пергамская бумага».

Стали делать книги, появились первые библиотеки, уже в VI в. до н.э. тираны греческих городов-государств усердно собирали при своих дворах книжные коллекции.

Особенно богатыми были библиотеки при высших школах.

На острове Родос, где готовили специалистов особого профиля, были собраны сотни древних книг по этой специальности.

Обычно они сопровождались обширным справочным материалом и полробными иллюстрациями.

Клавдий-Птолемей: первым делом посмотри карты соседа, свои — всегда успеешь…

Аристофан: уважай партнеров Архипп, сначала сдай, потом — закуривай.

Аристид Квинтилиан: нет повести печальней в этом мире, чем козыри четыре-на-четыре…

Посейдон: ** вашу мать!!!

Гермес: прекратите выражаться уважаемый Посейдон, здесь дама.

Посейдон: какая к ****** матери дама — там 4-й валет!!!

Сократ сыну Лампроклу: вистуй без жадности, не перебивай взятки соседа…

Сократ сыну Софрониску: сдали карты, если через 30 минут ты не понял кто здесь лох, значит лох — это ты!

Демокрит: карта не лошадь, к утру повезет…

Анаксагор из Клазомен: держи себя в руках Прокл, нервничай только после расплаты…

Луций Анней Корнут: ну сколько раз говорить, не сумели посадить играющего — посадите вистующего!

Сократ: злейшие враги преферанса — жена, скатерть, шум и жадность…

Фалес Милетский (учитель): что такое крестовый поход?

Ксенофонт (студент): крестовый поход — это когда все остальные масти уже вышли…

Гипатия: девочки, не везет в карты — в любовь даже и не суйтесь!

Геродот Галикарнасский Демокриту Абдерскому: 7 к мизеру — что вобла к пиву…

Аристарх Самосский: Аполлоний, не одолжишь денег до получки?

Аполлоний Пергский: прикупил чего нибудь ценное Аристарх?

Аристарх Самосский: Ага, два туза на мизере, интересно знать Аполлоний, почему ты на скачках никогда не выигрываешь, а в карты тебе всегда везет?

Аполлоний Пергский: а вы ребята, когда-нибудь пробовали засунуть лошадь в рукав?

Архимед: запомните главный закон гидростатики — нет денег-не садись!

Аликвид Антисфену: почему в карты ты всегда выигрываешь, а в лотерее проигрываешь?

Антисфен: я бы и в лотерее выигрывал, если бы доверили сдавать…

Древнегреческая матрона: преферансу я обязана счастливейшими часами жизни…

Её подруга: ты часто ходишь играть в преферанс?

Матрона: я — нет, а мой муж — да.

Амикл Гераклейский: за что, дорогая!?!

Его супруга: где ты был всю ночь, подонок?

Амикл: к проституткам случайно попали…

Супруга: врешь скотина, небось, опять со своими забулдыгами пулю писал!?!

Минниск-халкидянин: граждане, я отказываюсь платить, т.к. один из нас — жульничал!

Партнеры: не может быть, кто же это?

Минниск-халкидянин: я!

Диоген: если не хотите жить в бочке ребята, запомните — сел играть в незнакомой компании, возьми новую колоду…

Фебгнид из Мегар: вчера пришлось отказать красивой девушке…

Каллиппид: как, почему?!?

Фебгнид: она просила научить ее играть в преферанс.

Аристокл (Платон): эх, знал бы прикуп — жил бы в Сочи…

Такова, если коротко, история развития древнегреческой философской мысли и ее роль в развитии всемирной науки.

Припасть к богатейшей сокровищнице эллинистических знаний, насытится древнегреческой мудростью, впитать глубину и разнообразие мифологической традиции — дело долгое и серьёзное, недаром на III съезде комсомола В.И. Ленин призывал — учиться, учиться и еще раз — учиться.

Сегодня, вождь пролетариата ещё бы добавил — и не забывать о своевременной оплате.

И здесь марксистско ленинская философия полностью совпадает с философией античной: ̶п̶р̶о̶и̶г̶р̶ы̶ш̶ оплата за обучение должна быть выплачена немедленно — «с кармана», сразу по окончании лекции, и без дополнительных напоминаний.

Этические доктрины эпохи эллинизма подчёркивают — бросить ̶н̶е̶д̶о̶и̶г̶р̶а̶н̶н̶у̶ю̶ ̶п̶у̶л̶ь̶к̶у̶ семинар допускается лишь при форс-мажорных обстоятельствах непреодолимой силы, к которыми можно отнести: землетрясение, наводнение, пожар или вход в город армии противника.

Древнегреческая философия поражает своей многогранностью, в ней органично сочетаются моральность и этические принципы.

Согласно стоической этике, если, например, слушателей было трое и один из них внезапно скончался, то семинар автоматом переводится в лекцию типа «гусарик», и ̶д̶о̶и̶г̶р̶ы̶в̶а̶е̶т̶с̶я̶ продолжается, в знак скорби и уважения к усопшему — стоя.

Бог богатства у греков — Плутос (от него — «плутократия»), с его появлением связывают такое понятия, как «деньги».

К ним относились уважительно, а вот к чрезмерному богатству ­— очень скептически: считалось, что заработать деньги гораздо проще, чем заслужить доброе имя и славу.

С Сократа мы эту главу начали, им же и закончим:

«Всем известно, что за деньги можно купить туфли, но не счастье, еду, но не аппетит, постель, но не сон, лекарство, но не здоровье, слуг, но не друзей, развлечение, но не радость, учителей, но не ум»

Духовный импульс, который исходил от древнегреческой культуры, оказывает свое влияние и в настоящее время.

Продолжение
Print Friendly, PDF & Email

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.

Арифметическая Капча - решите задачу *