Джин залез внутрь телевизора, чтобы выяснить, где же там помещаются тысячи людей и стадион. Но там была зеленая пластина с пупырышками, много проводов и малюсенькие стеклянные колбы. Одна штука, как джин потом узнал, был блок питания, и он немного гудел. Джин попробовал туда войти. Но молния ударила его в руку.

Джиник

Сказки

Валерий Рапопорт

Продолжение. Начало

Как Джиник учил азбуку

Когда мне было 5 лет, Гам начал меня учить колдовству. Я выучил первое заклинание, как превращаться в животное. Мы занимались в пустыне между барханами, чтобы никто не видел. Гам поручил мне сначала стать черепахой, а потом ежиком. Я решил стать ими одновременно. И появилась черепаха с иголками ёжика вместо панциря. Гам, еле сдерживая смех, просил все делать последовательно. Следующим заданием был носорог, которого я никогда не видел. Я сделал нос c рогом на двух лапах.

А вот лань я видел и мгновенно её сделал, вдруг из-за бархана выскочил волк и бросился на лань. Гам превратился в дракона и так испугал волка, что тот откусил себе кончик языка и не мог выть. С этого дня Гам показывал мне рисунки разных животных, а я ими становился. Затем он научил меня, как проходить через стены, вызывать ковер-самолет и немного колдовать.

Гам нанял учителя, чтобы он научил меня грамматике и читать колдовские книги. Это был мужчина среднего возраста в очках. Он на первом уроке нудно объяснял азбуку. На следующем уроке он спросил:

— Какое первое слово я хочу написать с буквой «А».

— Папа — был мой ответ.

Он на доске написал две буквы «А» и «П» и попросил меня собрать из них слово «Папа». Я написал букву «П», а затем через букву «П» провел две линии, и получилась буква «А».

Я повторил рядом еще одну такую же «П» и «А».

— Что у тебя за А на костылях!

— Это папа, вот «П» и «А».

А чтобы его позлить за занудство, я заколдовал буквы, и они начали плясать чечетку.

— Ты издеваешься надо мной. Принеси стакан воды, мне плохо от такого ужаса.

Я пошел в мужскую комнату и черпнул стакан воды из унитаза. Учитель начал принюхиваться:

— Откуда вода?

— Я не мог дотянуться до кранов и взял из унитаза. Она чистая.

Учитель побагровел, вылил воду и сказал со злостью:

— Сейчас я тебя высеку.

А в те времена учеников били. Он схватил розги*, а я начал убегать и прошёл сквозь стену, учитель по инерции врезался в неё и расквасил себе нос. Я стоял сзади и показывал ему язык. Он погнался за мной и опять врезался в стену. Он охал и ругался. Гам услышал его ругань и прогнал. Через неделю у меня была молодая учительница.

Она была очень сдержана, и я не мог ее вывести из терпения каракулями букв. Она принесла книгу азбуки, а я превратил ее в цветы. Она начала на доске писать буквы «А», «Б» и «М». Они начали петь «Аааа», «Бэбэ» и «Мэмэ». Она сказала мне, чтобы я повторил.

Тогда я превратился в паука. Она от испуга закрыла глаза руками.

— Почему Вы закрыли лицо?

— Здесь большой паук, а я их боюсь.

— Здесь кроме мышки никого нет — ответил я и превратился в мышку. Учительница прыгнула на стол и зарыдала, держа в руках розги, а мышь ходила кругами вокруг стола. Пришел Гам, увидев эту картину, рявкнул:

— Каламбур, прекрати.

— Он чудовище, и я не буду его учить, а то я стану заикой.

Гам приглашал других учителей, но у всех у них были розги, а за это я их выводил из себя. Когда от меня сбежал седьмой учитель, Гам сказал:

— Учение возобновится, когда ты поймешь, без знаний волшебных книг трудно быть хорошим джином.

Я был рад, что избавился от этих зануд — любителей розги, но сейчас понял, что без знания грамматики я не смогу выучить заклинания и одолеть Нудлока.

* Розги инструмент для порки, представляющие собой прут, настолько тонкий, гибкий и упругий, чтобы удары, наносимые им по мягким частям тела, причиняли боль.

Обучение — продолжение

Слоненок должен был научить джина пользоваться пультом от телевизора, когда тот еще был Киламбуром.

— Это красная кнопка, ею включают телевизор. А это цифры для выбора программ. Моя любимая — 125. Это футбольный канал. Набери: сто двадцать пять.

— Я не знаю число 125. Я знаю только цифры от 0 до 10. Напиши это число. А! Это один, два и пять. Так называй мне каналы, — ответил джин.

— Ты не умеешь считать! Сколько будет 7 плюс 7?

— 1 и 4.

— Правильно. А 7 умножить на 7?

— 4 и 9.

— Сейчас проверю на калькуляторе. Правильно. Интересная у тебя математика, джин. Завтра у нас в школе контрольная работа. Я плохо знаю таблицу умножения.

Слоненок написал с помощью джина контрольную на отлично, что удивило учительницу и маму. А слоненок продолжил обучать джина, как пользоваться телевизором. Джин запоминал мгновенно каналы и уже через день самостоятельно пользовался пультом.

Слоненок и джин смотрели футбол. Комментатор сказал, что сегодня на стадионе 53 тысячи зрителей.

— Как в таком маленьком телевизоре может поместиться 53 тысячи людей? — спросил джин.

— Не отвлекай. Я смотрю футбол.

Когда был перерыв в матче, слоненок пошел на кухню перекусить, а джин залез внутрь телевизора, чтобы выяснить, где же там помещаются тысячи людей и стадион. Но там была зеленая пластина с пупырышками, много проводов и малюсенькие стеклянные колбы. Одна штука, как джин потом узнал, был блок питания, и он немного гудел. Джин попробовал туда войти. Но молния ударила его в руку, и задымился весь телевизор. Джин с трудом выбрался из него. Он кашлял и ойкал от удара тока. Слоненок прибежал и был расстроен, что телевизор сгорел, что он не досмотрит футбольный матч, и что джин стонал.

— Что случилось? — спросил слоненок.

— Я его смотрел, а он задымился, я пытался потушить, а он меня ущипнул больно за руку. Там внутри нет ни людей, ни стадиона.

Слоненок понял, что джин залез внутрь, и его чуть не убило током. Он приблизительно знал, как показывают футбол, но, сделав умное лицо, сказал:

— На стадионе стоит камера. Она передает изображение телевизионной вышки, а та транслирует изображение на телевизор. И ты видишь футбол. А нам придется купить новый телевизор. Этот сгорел. По почти такому принципу устроен компьютер, сотовый телефон и планшет. Нельзя трогать электричество. Оно не только щипается, но может убить.

Джин ничего не понял, но больше внутрь приборов не лазил. Джин делал вид, что не знает азбуку, и слоненку приходилось набирать названия компьютерных игрушек на планшете.

— А теперь мы будем учить азбуку — сказал слоненок.

— Опять азбуку!

А почему буквы так пишутся? Например: А — две наклонные черточки и по середине еще одна. Почему пишется именно так? — спросил Киламбур.

— Сложно сказать сходу, надо подумать. Я немного устал, завтра продолжим.

На самом деле слоненок не знал ответа. Как только джин ушёл в свой футляр, слоненок начал искать ответ в интернете. Но вразумительного ответа не было. Тогда он созвал совет обезьян.

— Мне джин задал вопрос: «Почему так пишутся буквы?» В интернете говорится, что буква «А» это голова быка. Вот я и нарисовал голову быка и перевернул ее. Два рога, вытянутая голова, два уха и глаза. Где там буква «A». Я в интернете нашел только, что буквы — это письменное отображения звуков.

— О, какой ты умный — сказал кролик.

— Посмотрите на его рот — это же буква О, повтори её — воскликнул слоненок.

Все обезьяны посмотрели на кролика, когда он повторил букву «О».

— Значит буквы отображают фигуры и знаки — сказала одна из обезьян.

В это время к ним ворвалась Одесситка. Руки в боки и гневно закричала:

— Щаз я сделаю вам скандал, и вам будет весело. Кто взял мою пудреницу с зеркальцем?

Самая маленькая обезьяна отдала пудреницу, но сказала:

— Фу, как некрасиво кричать. Посмотрите? Одесситка похожа на букву «Ф».

И тут же повторила позу Одесситки, стоя прямо и руки в боки.

На следующий день слоненок рассказал про букву «О» и «Ф». Джин спросил:

— Значит буква «Д» это от дома, а буква «А» от акошка.

И нарисовал дом похожий на букву «Д» и окошки.

— Окошки пишутся через букву «О», а не «А». Ах ты, обманщик, ведь знаешь азбуку!

Джин покраснел и спрятался в футляр.

На следующий день слонёнок прочитал джину сказку «Колобок» и спросил:

— Ты все понял?

— Сказка о том, как бабка испекла Колобок, а он убежал от нее. Убежал он и от зайца, и от волка, и от медведя, пропев им свою песенку. Но хитрая лиса его съела. Но мне непонятно, как крылышком можно скрести, что такое короб и сусеки? — спросил джин.

— Это старинная сказка, и я не все знаю. Пойдем к директору цирка, он поможет.

Директор выслушал Слоненка и джина:

— Крылышко — это небольшая плоская деревянная лопатка. Ею можно скрести. Короб — это коробка из дерева для хранения муки. Сусеки — это ящик в амбаре из дерева, где можно хранить муку. Амбар — кладовая для хранения муки и зерна. Все понятно?

— Неа. Как колобок мог убежать от зайца, волка и медведя, которые бегают со скоростью около 60 км в час? Он что, на мотоцикле ехал?

Директор и слоненок пожали плечами.

— А я знаю! Колобок был грязный и чумазый. Он из старой муки испечен, собранной веником для мусора. Катился по дороге и оброс пылью, поэтому они не погнались за ним. А лиса была голодная и съела грязного колобка. А конец сказки должен быть такой:

— Лиса, съев колобка, попала в больницу. Там ей сказали, что надо мыть лапы и руки перед едой.

Весь разговор услышала Одесситка:

— Ну ты и умник, джин! У тебя ум бежит впереди разума. Не ожидала, всё глупеньким прикидывался. Теперь сказки будешь читать сам и нам рассказывать.

Когда имя джина сменили, и он стал Джиником, он мгновенно освоил грамоту, но перестал помогать слоненку делать контрольные по математике, считая, что это не честно. И тому пришлось срочно учить таблицу умножения.

Рыбалка

Дедушка слоненка всегда хвастался, что в их озере водится несметное количество рыбы. Кролик, Джиник и слоненок решили порыбачить на озере и договорились, что Джиник не будет колдовать, и все будет по-честному. А у кого будет самый большой улов, тот не будет мыть вечером посуду. Но они забыли позвать Одесситку. Она обиделась, взяла в кладовке у дедушки разный старый хлам, акваланг и помчалась к озеру. Надев акваланг и нырнув в озеро, она разогнала всех рыб и ждала появления троицы. Вскоре они закинули удочки в воду.

Одесситка надела каждому на крючок по старому ботинку. Первым под воду ушел поплавок кролика, леска натянулась, и кролик с большим трудом начал тянуть леску.

— О, у тебя большая рыба — в один голос воскликнули друзья.

И каково же было их разочарование, когда кролик вытащил старый порванный ботинок. Следующим был слоненок, он в один миг выловил ещё один ботинок. А Джиник долго боялся вытащить леску, надеясь, что у него будет большая рыба, но это опять был ботинок. Затем последовали консервные банки. Плащ Одесситка закрепила одним концом за три крючка и, держа его за другой конец, дёрнула. У всех троих поплавки ушли под воду, и друзья начали тянуть лески. Но они не поддавались. Длилось это недолго, силы покинули Одесситку, и она отпустила плащ. Друзья дернули и попадали на землю, а из воды выскочило такое чудовище, что они сначала даже испугались.

— Опять мусор. Давайте по последней попытке.

Забросив удочку, кролик зацепился крючком за одежду Одесситки. Она дернула, и кролик выронил удочку.

— Все, рыбалка окончена, собираем мусор и — домой.

Одесситка вышла на берег, подсохла и закинула удочку кролика. Через полчаса она поймала две большие рыбины и, довольная, тоже пошла домой. Около дома она услышала голос дедушки слоненка:

— Кто закинул в озеро мой плащ и новые ботинки?

— А когда Вы их купили? — спросил Джиник.

— Когда родилась мама слоненка.

— Новые ботинки со старыми заплатками! Смотрите, какой у меня улов — сказала Одесситка и вытащила из рюкзака две рыбины. Кролику отдала его удочку, сказав, что она плавала у берега, и пошла на кухню готовить рыбу. Вечером друзья решили, что кто-то их разыграл на рыбалке.

На следующий день троица опять не взяла с собой Одесситку, а она побежала за ними. Они закинули удочки, а Джиник нырнул под воду и увидел, как Одесситка привязывает канатом большой камень к крючкам. В один миг Джиник принес из дома сеть и поймал Одесситку в неё. Выйдя на берег, подмигнув друзьям, он сказал:

— Смотрите, какую большую рыбину я поймал.

— Я не рыба, я Одесситка. Выпустите меня!

Друзья сделали вид, что они её не слышат, и она рыба. Кролик побежал вперед и предупредил дедушку о розыгрыше. А Одесситка всю дорогу убеждала слоненка и Джиника, что она не рыба, но всё было напрасно. На кухне они показали дедушке слоненка улов:

— Шикарная рыба, а форма хвоста как у акулы. Найдите Одесситку, и она из нее сделает великолепный обед. Я её не видел с утра — сказал дедушка.

Все ушли из кухни и подглядывали окно. Одесситка с трудом добралась до стола, взяла нож и разрезала сеть. Подойдя к зеркалу, она начала рассматривать себя.

— Какая я рыба, и где хвост? Ну, друзья надули меня.

И услышала дружный смех во дворе. За обедом все весело подтрунивали друг над другом.

Поэтические забавы слоненка

Слоненок, Одесситка и кролик лежали в шезлонгах, и кролик сказал:

— Как ласково тебя встретила мама!

Слоненок вдруг сказал:

— Мой милый сынок,
Ты так вырос, мой ребенок,
Не похож на поросенка,
Настоящий постреленок.
Мой милый сынок
Два хвоста
Имел три кота
И четыре булки.

— Какие замечательные стихи. Два хвоста, ты великий поэт — в один голос сказали кролик и Одесситка.

— Я слышала, что поэтам платят за строчки. Были поэты, писавшие по слову в строке. Давай ты будешь говорить по одному слову, а я буду их записывать в виде лесенки — сказала Одесситка.

Слоненок, немного подумав, начал говорить:

— Я
поэт
и
хвастунишка
И
на
лбу
имею
шишку.
И
имею
слов
излишек
Нервишек
домишек.
Настоящий
я
слоненок
Поэтенок
и
котенок.

— Вот если бы ты написал поэму о слоне, было бы замечательно — сказал кролик.

Слоненок начал свою поэму о слонах:

— Слон
вошел
в
большую
лавку
Попросил
он
там
булавку
А
затем
он
сел
на
лавку
Проглотил
он
там
булавку
Слон
затем
залез
на
лавку
Вытянулся
как
козявка
И
Пошел
он
за
добавкой

Он еще долго сочинял стихи, а Одесситка записывала их. Конечно, все это слышал Джиник, а когда дошло до слов: «Ударило что-то в нос, когда загудел паровоз», он начал смеяться и дергать ногами. Слоненок вызвал его из футляра:

— Что ты там пинался, ты такой красный, и что ты хочешь?

— Я хочу немного погулять.

— Мы тут заняты, иди один.

Джиник помчался к директору.

— Я больше не могу слушать их стихи, это бред. Я от смеха чуть не задохнулся. Их, видно, заколдовал старьёвщик. Что-то надо делать?

— Я до завтра подумаю, а пока отдыхай.

В это время друзья сочиняли дальше. А когда они устали, то начали говорить о деньгах:

— Это замечательная поэма. Я отправлю её большому поэту, лауреату многих поэтических конкурсов. Если он даст положительный отзыв, то твою поэму напечатают, и будет большой куш. Я за эти деньги куплю себе большой дом до небес в Одессе — сказала Одесситка.

— Я тоже — заявил кролик.

— Не лезь в мою мечту.

— Тогда я куплю дачу, посажу банановые пальмы и капусту.

Друзья начали мечтать, закрыв глаза, и уснули. Им уже снилось, как они живут в своих мечтах. Наутро к ним пришел ответ от поэта.

ЗАДАВАКА

Слон решил, что он лингвист.
Ручку взял и белый лист.
Стал писать на нём слова,
Те, что знала голова.
Оттолкнулся он от «слова» —
От «слона» его основа.
Русло, сусло, ремесло…
Его дальше понесло:
Словоблудие, словесность…
Оглянулся он на местность:
Склон, наклон, уклон, колонна —
Речь из слов к слону так склонна!
И надулся, как баллон,
От учёности наш слон…

Подпись: Абаба Том

— Я задавака, и надулся как баллон! Все. Больше писать свои шедевры не буду — с обидой сказал слоненок.

Друзья не успели погоревать, как их позвали директор и произнёс заклинание:

— Трухти-бухти-бара-мухти-дах, швабри-грабли-бухти-барахти, расколдуйтесь, слоненок, Одесситка и кролик. Бумти-бум!

И друзья наперебой начали рассказывать о своем

Продолжение следует